Programa de Biblioteca

BIVECA21: integra el acceso a bases de datos multimediales que constituyen fuentes de información confiables, avalados por casas editoriales y por especialistas en cada área del conocimiento.  el propósito del proyecto es enriquecer el contenido curricular de las materias básicas al proveer acceso a recursos de información actualiza (bases de datos en línea-repositorio de documentos, e-book y servicios de referencia virtual), desarrollar las competencias de búsqueda de información y las destrezas de pensamiento crítico para que los estudiantes logren el dominio de los estándares de contenido y expectativas de grado de cada materia.

El Rincón de Lectura: es una iniciativa que se desarrolla con el objetivo de fomentar el aprecio y disfrute de la lectura.  esta iniciativa ha llevado a las bibliotecas un espacio especial, un atractivo y llamativo donde los niños y jóvenes pueden disfrutar de la lectura y compartir con otros compañeros sus experiencias y conocimiento.

Metas del Programa:

1.Aprovechamiento académico: Mejorar el desempeño académico de los estudiantes por medio del desarrollo de bibliotecas escolares de excelencia que cuenten con recursos educativos adecuados, en todo tipo de formato y con el desarrollo de actividades culturales y educativas.

2.Estudiantes aprendices de por vida: Desarrollar en los estudiantes las competencias de información que le permiten ser emprendedores y aprendices de por vida.  Lograr la integración de las competencias de la información al currículo.

3.Lector habitual: Fomentar que el estudiante utilice y aprecie la lectura como medio de recreación y crecimiento intelectual, a fin de convertirse en un lector habitual y en un comunicador efectivo.

4.Estudiante como ser éticos: Clarificar y desarrollar valores que fomenten el respecto a la libertad intelectual y el libre acceso a la información, para contribuir a formar ciudadanos conscientes de sus deberes y derechos en una sociedad democrática. 

5.Maestros bibliotecarios altamente cualificados: Proveer servicios bibliotecarios y de información de excelencia, ofrecidos por personal cualificado con conocimiento en bibliotecología, destrezas, habilidades y actitudes necesarias.

6.Integración de madres, padres o encargados y de la comunidad en general: Promover la participación e integración de madres, padres o encargados y de la comunidad en general en los servicios bibliotecarios.

7.Infraestructura de Información: Establece una infraestructura de recursos información y de literatura que apoye los procesos de aprendizaje. 

8.Tecnología apropiada: Integrar la tecnología apropiada para ofrecer acceso y proveer servicios bibliotecarios de información en línea.

9. Asistencia tecnológica: Satisfacer los intereses y necesidades individuales de los usuarios y facilitar recursos humanos y físicos apropiados a los diferentes estilos de aprendizaje y condiciones o discapacidades. 

10.Agilidad y efectividad en los procesos administrativos: Crear y desarrollar medidas y procesos efectivos en la administración del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información. 

Proyecciones del programa:

• Continuar reforzando el proyecto de Sistema Automatizado de Bibliotecas en Red (SABER).
• Habilitar bibliotecas en aquellas escuelas que aun no cuentan con este servicio y solicitar fondos necesarios para adquirir el mobiliario, material y equipo que necesitan.
• Continuar con la revisión de la carta circular del Programa de Servicios Bibliotecarios y de información.
• Revisar los Estándares de Excelencia (año 2008)
• Capacitar a los bibliotecarios sobre la función de la biblioteca en la sociedad de la información y e conocimiento.
• Iniciar el Club de Lectores de la Comunidad.
• Integración a las iniciativas de la Secretaria Auxiliar de Servicios a la comunidad.
• Continuar con el desarrollo de las iniciativas federales de Library Services and Technology Act (LSTA) bajo el Institute of Museum and Library Services (IMLS).